.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Foreign and second language learning : Language-acquistion research and its implications for the classroom
بيانات التأليف:
William T
Littlewood
(Author),
بيانات النشر: Cambridge:
Cambridge University Press
سنة النشر: 1990
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-521-27486-9
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
The communicative approach to language teaching
بيانات التأليف:
C.J.
Brumfit
K.
Johnson
بيانات النشر: Oxford:
Oxford University Press
سنة النشر: 1991
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Teaching language as communication
بيانات التأليف:
H.G.
Widdowson
(Author),
بيانات النشر: Oxford:
Oxford University
سنة النشر: 1992
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-19-437077-1
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Language teaching and linguistics: surveys
بيانات التأليف:
Valerie
Kinsella
(ed.),
بيانات النشر: Cambridge:
Cambridge university press
سنة النشر: 1978
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-521-21926-4
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Process and experience in the language classroom
بيانات التأليف:
Michael
Legutke
(Author),
Howard
Thomas
(Author),
بيانات النشر: London:
Longman
سنة النشر: 1991
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-582-01654-1
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Culture bound: bridging the cultural gap in language teaching
بيانات التأليف:
Joyce Merrill
Valdes
(ed.),
بيانات النشر: Cambridge:
Cambridge University Press
سنة النشر: 1986
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-521-31045-8
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Practical vocabulary builder for teaching basic second-language skills in various languages
بيانات التأليف:
Dorothy Gabel
Liebowitz
(Author),
Judee
Levan
(Illustrator),
بيانات النشر: Illinois:
National Textbook Co.
سنة النشر: 1988
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-8442-9018-1
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Basic vocabulary builder for teaching basic second-language skills in various languages
بيانات التأليف:
Dorothy Gabel
Liebowitz
(Author),
Judee
levan
(Illustrator),
بيانات النشر: Illinois:
National Textbook Co.
سنة النشر: 1988
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-8442-9017-3
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Focuss on the language learner: approaches to Identifying and meeting the needs of second language learners
بيانات التأليف:
Elaine
Tarone
(Author),
George
Yule
(Author),
بيانات النشر: Oxford:
Oxford university press
سنة النشر: 1991
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-19-437061-5
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
New linguistic impulses in foreign language teaching
بيانات التأليف:
Allan
James
(Author),
Paul
Westney
(ed.),
بيانات النشر: Tubingen:
Narr
سنة النشر: 1981
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 3-87808-126-x
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Literature and language teaching
بيانات التأليف:
Christopher
Brumfit
(ed.),
Ronald
Carter
(ed.),
بيانات النشر: Oxford:
Oxford university
سنة النشر: 1986
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-19-437082-8
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Contrastive rhetoric: cross-cultural aspects of second language writing
بيانات التأليف:
Ulla
Connor
(Author),
بيانات النشر: Cambridge:
Cambridge University Press
سنة النشر: 1996
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Interaction in the language curriculum: awareness, autonomy and authenticity
بيانات التأليف:
Leo Van
Lier
(Author),
بيانات النشر: Harlow, England:
Longman
سنة النشر: 1996
رقم الإستدعاء: 400.7 LIE
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-582-24879-5
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Managing evaluation and innovation in language teaching: building bridges
بيانات التأليف:
Pauline
Rea-Dickens
(ed.),
Kevin P.
Germaine
(ed.),
بيانات النشر: London:
Longman
سنة النشر: 1998
رقم الإستدعاء: 400.7 MAN
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-582-30373-7
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
العناوين المسترجعة: 14